LEARNING LOG 3
-ðThursday 22nd August 2019ð-
12:30 - 15:30 PM


āļ§ัāļāļี้āļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļ้āđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļŦāļĨัāļāđāļื้āļāļāļ้āļāđāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāđāļ่āļู้āļāļāļāļĢāļāļ
ðVocabulary
- Educational Networking āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāđāļāļĢืāļāļ่āļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļē
- Understanding āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļ
- Behavior change āļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĪāļิāļāļĢāļĢāļĄ
- Parental Involvement āļāļēāļĢāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļāļāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
- Role of parent āļāļāļāļēāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
- Parent education model āļĢูāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļ
- Formal education āļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļāļāđāļ็āļāļāļēāļāļāļēāļĢ
- Informal education āļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļāļāđāļĄ่āđāļ็āļāļāļēāļāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ āļืāļ āļāļēāļĢāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļĄāļēāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļĄāļēāļāļึ้āļāļāļēāļĄāļŦāļĨัāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļัāļāļัāļāđāļŦ้āļĄีāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļ่āļĢāļ°āļัāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļั้āļāļื้āļāļāļēāļāđāļ่āļēāļั้āļ
ðāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āđāļื่āļāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļ้āļēāđāļāļāļēāļĢāļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāđāļŦ้āļŠāļัāļāļŠāļุāļāđāļ็āļ āđāļื่āļāļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāđāļŦ้āļāļĢāļāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļั้āļ 4 āļ้āļēāļ āđāļื่āļāđāļŦ้āđāļ้āļēāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļิāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļัāļ§āđāļ็āļ āļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļิāļĻāļāļēāļāđāļีāļĒāļ§āļัāļāļāļĨāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļิāļāļีāļ§ิāļāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§ āđāļื่āļāļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāļĻัāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļ่āļāđāļĄ่āđāļŦ้āđāļĨี้āļĒāļāļูāļĨูāļāļāļĒ่āļēāļāļูāļāļ้āļāļ āļ้āļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāļāļĒ่āļēāļāđāļ้āļāļĢิāļ
ðāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļē āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļัāļāđāļĒ้āļ āļึāļāđāļĢื่āļāļāļ่āļēāļāđāļāļāļāđāļ็āļ
♦ āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļ้āļēāđāļāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāđāļ็āļāđāļ่āļĨāļ°āļ่āļ§āļāļ§ัāļĒ
♦ āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āđāļ้āļēāđāļāļ§ิāļีāļāļēāļĢāļูāđāļĨ
♦ āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āđāļ้āļēāđāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļี่āļัāļ§āđāļāļāļāļģāđāļĨ้āļ§āļĄีāļāļĨāļ่āļāļัāļ§āđāļ็āļ
♦ āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āđāļ้āļēāđāļāļŦāļĨัāļāļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļĢāļ°āļัāļāļāļāļĄāļ§ัāļĒ
♦ āđāļื่āļāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļĢู้āļัāļāđāļāļāļิāļāļāļēāļĢāļัāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļ āļēāļĒāđāļāļ้āļēāļāđāļ็āļāđāļāļāļĒ่āļēāļāļูāļāļ้āļāļ
♦ āļĄีāļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļี่āļี
ðāļ§ัāļāļุāļāļĢāļ°āļŠāļāļ์āļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āđāļŠāļĢิāļĄāļŠāļĢ้āļēāļāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļ āļิāļāļิāļāļĨāļāļāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļāļāļāđāļ็āļāđāļื่āļāđāļŦ้āļāļģāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļี่āđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāđāļāļัāļāļี่āļ้āļēāļāđāļ้āļāļĢāļāļัāļ āļāļĢāļ°āļŦāļัāļāļึāļāļāļāļāļēāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
ðāļĢูāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
♦ āļāļēāļĢāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāļี่āļ้āļēāļ
♦ āļāļēāļĢāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāđāļāļŠāļāļēāļāļĻึāļāļĐāļē
ðāļĢูāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āļŦāļĨัāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āđāļื่āļāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļ āļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļั้āļ
āļāļĒู่āļāļāļื้āļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āļัāļāļี āļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļ่āļēāļ āđ āļี่āļัāļāļึ้āļ
āļึ้āļāļāļĒู่āļัāļāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāļāļ°āļ้āļāļāđāļĨืāļāļāđāļŦ้āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļัāļāļŠāļ āļēāļāļŠัāļāļāļĄ āļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§
āđāļāļāļāļิāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļื่āļāļāļāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļ āđāļāļĒāļāļēāļāļัāļāļŦāļĨāļēāļĒāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļāļāļāļัāļ
āļั้āļāļี้āļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāļ้āļāļāļี้āđāļāļāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļŦ็āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāđāļĨāļ°āļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦ้āļāļĢāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āļึ่āļāļāļ°āļāļģāđāļāļŠู่āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāđāļāļ้āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠัāļĄāļัāļāļ์āđāļāļāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāđāļĨāļ°āļĒึāļāļāļĨāļี่āļāļ°āđāļิāļāļึ้āļāļัāļāđāļ็āļāđāļ็āļāļŠāļģāļัāļ
ðāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļāļ°āļ้āļāļāļĢู้āļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļŦāļ้āļēāļี่āļāļāļāļāļ
āļั้āļāđāļāļāļēāļāļ°āļู้āļāļāļĢāļĄāđāļĨี้āļĒāļāļูāđāļ็āļ āđāļŦ้āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļē
āđāļĨāļ°āļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāļัāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļĄีāļŠ่āļ§āļāļĢ่āļ§āļĄāļัāļāļŠāļāļēāļāļĻึāļāļĐāļēāđāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļ āđ āļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļัāļāļāļĢิāļāļāļāļāļāļāļ
āļāļāļāļēāļāļŦāļ้āļēāļี่āļāļāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļāļึāļāļāļ§āļĢāļĄีāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāļ°āļู้āļĢ่āļ§āļĄāļิāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļŠāļāļēāļāļĻึāļāļĐāļē
āļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāļ°āđāļŠāļĢิāļĄāļŠāļĢ้āļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ์āđāļŦ้āđāļ่āđāļ็āļāļั้āļāļี่āļ้āļēāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļ
āđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļāļ°āļู้āļ่āļ§āļĒāđāļŦāļĨืāļāļŠāļัāļāļŠāļุāļāđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļ āđāļื่āļāļāļēāļĢāļัāļāļāļēāđāļ็āļāļāļĒ่āļēāļāļ่āļāđāļื่āļāļāđāļĨāļ°āļĄีāļāļĢāļ°āļŠิāļāļิāļ āļēāļāļŠูāļāļŠุāļ
āļāļģāļāļēāļĄāļ้āļēāļĒāļāļð
① āļāļēāļĢāļัāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§ัāļĒāđāļāļัāļāļุāļัāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļĄีāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļัāļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ āļāļāļāļิāļāļēāļĒ
āļāļāļ āļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļ็āļāđāļĢื่āļāļāļี่āļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļāđāļāļัāļāļุāļัāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļี่āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļāļ°āļูāđāļĨāđāļ็āļāļั้āļāļāļ§āļĢāļี่āļ°āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļĄ่āļ§่āļēāļāļ°āđāļ็āļāđāļāđāļĢื่āļāļ āļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāđāļ็āļāđāļāđāļ่āļĨāļ°āļ§ัāļĒ āļāļ§āļēāļĄāļ้āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļัāļ§āđāļ็āļ āļāļēāļĢāļŠāļัāļāļŠāļุāļāļŠ่āļāđāļŠāļĢิāļĄāļāļĒ่āļēāļāđāļĢāļี่āļāļ°āļัāļāļāļēāđāļāđāļ็āļāđāļิāļāđāļāđāļāđāļ็āļāļุāļāļĨāļēāļāļĢāļี่āļĄีāļุāļāļ āļēāļāļŠูāļāļŠุāļ āļัāļāļั้āļāļึāļāļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļāļี่āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļāļ§āļĢāļāļ°āļĢู้āđāļāđāļĢื่āļāļāļ่āļēāļāđāļāļāļāļัāļ§āđāļ็āļ
② āđāļāļŠāļāļēāļāļĻึāļāļĐāļēāļāļāļĄāļ§ัāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļิāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļŦāļĢืāļāļĢูāļāđāļāļāđāļāļ้āļēāļ āļāļāļāļิāļāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļĒāļāļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļāļ ♦ āļāļēāļĢāđāļ้āļ้āļēāļāđāļ็āļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้ āđāļ็āļāļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļĢāļāļāļึāļāļี่āļ้āļēāļ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāđāļĒี่āļĒāļĄāļ้āļēāļ āļāļēāļĢāļัāļāļāļģHome school
♦ āļāļēāļĢāđāļ้āđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļāđāļ็āļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้ āđāļ็āļāļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦ้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļี่āđāļĢāļāđāļĢีāļĒāļ āđāļ่āļ āļāļēāļĢāļัāļāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāđāļ็āļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļุāļĄāļู้āļāļāļāļĢāļāļ
♦ āļāļēāļĢāđāļ้āļุāļĄāļāļĄāđāļ็āļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้ āđāļ็āļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢ่āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļ่āļēāļāļุāļĄāļāļ āļึ่āļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļี่āļัāļāļ่āļēāļāļุāļĄāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļ่āļēāļāđ āļู้āļāļāļāļĢāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨืāļāļāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āđāļ้āļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļี่āļŠāļāļāļāļĨ้āļāļāļัāļāļŠāļ āļēāļāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§ āļŠัāļāļāļĄ āļ§ัāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļ็āļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļี่āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļัāļāļŠัāļāļāļĄāļัāļāļุāļัāļāļĄāļēāļāļี่āļŠุāļ
③ āļัāļāļĻึāļāļĐāļēāļĄีāđāļāļ§āļิāļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļ้āļ้āļēāļāđāļ็āļāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļ
āļāļāļ āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļŠāļ°āļāļ§āļāļ่āļāļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļืāļāļ§่āļēāļĒัāļāđāļ็āļāļāļēāļĢāļี่āđāļ้āđāļ้āļēāđāļāđāļĒี่āļĒāļĄāļูāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨ้āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļ็āļāļāļĒู่āļāļāļāļัāļ§āđāļ็āļāļ§่āļēāđāļ็āļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ
④ āļāļāļ์āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļี่āļāļģāđāļ็āļāđāļāļāļēāļĢāđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļู้āļāļāļāļĢāļāļāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒāđāļี่āļĒāļ§āļ้āļāļāļัāļāđāļĢื่āļāļāđāļāļ้āļēāļ
āļāļāļ āļัāļāļāļēāļāļēāļĢāļั้āļ 4 āļ้āļēāļāļāļāļāđāļ็āļāđāļāđāļ่āļĨāļ°āļ่āļ§āļāļ§ัāļĒ / āļāļēāļĢāđāļĨี้āļĒāļāļูāļāļāļāļู้āļāļāļāļĢāļāļāļี่āļĄีāļ่āļāļัāļ§āđāļ็āļ / āļāļēāļĢāļัāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦ้āđāļ็āļāđāļŦ้āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
________________________________________
ASSESSMENT
Self - Assessment of student : āļั้āļāđāļāļัāļāļี่āļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļ่āļ°
Member Assessment : āđāļื่āļāļāđāļั้āļāđāļāđāļĢีāļĒāļāļีāļ่āļ°
Teacher Assessment : āļāļēāļāļēāļĢāļĒ์āđāļŦ้āļāļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļ้āļĨāļ°āđāļีāļĒāļāļāļĢāļāļ้āļ§āļāļีāļ่āļ° āļĄีāļāļēāļĢāļĒāļāļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāđāļŦ้āļāļ§āļāđāļĢāļēāļัāļāđāļื่āļāļี่āļāļ°āđāļ้āđāļ้āļēāđāļāļ่āļēāļĒāđāļ่āļ°
āđāļĄ่āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ:
āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ